L’objectif de cette méthode est d’amener un jeune enfant à jouer avec aisance, de façon logique et progressive, une mélodie accompagnée par des basses, jouées en cordes à vide, d’abord alternées puis simultanées. Les morceaux sont simples, courts, aisément compréhensibles par un jeune enfant. Un fascicule d’accompagnement est disponible pour le volume 1, permettant au professeur d’accompagner son élève dès le premier cours et de lui faire découvrir très vite le plaisir du duo.

Ce deuxième volume s’adresse à des élèves de 2e et 3e années d’instrument. Chacune des pièces dans ce recueil, hormis le plaisir de faire de la musique, peut-être envisagée comme un moyen de progresser dans un geste, une technique ou un savoir-faire propres à la guitare. Ces pièces s’adressent à des débutants déjà aptes à jouer des mélodies en première et deuxième position, accompagnées par des basses en cordes à vide.